教学设计
【教学设想】新课程在原有的“学生是课堂的主体”的理念基础上，更进一步地对“如何激发学生课堂上的主体作用”提出了更高的要求。而要充分发挥其主体作用则离不开营造良好、和谐的课堂氛围， “点”到恰处